Jiuzhang Q&A : une application de tutorat scolaire par IA fondée sur un grand modèle développé en interne

Jiuzhang Q&A est une application de tutorat scolaire par IA, conçue à partir du grand modèle Jiuzhang développé en interne. Elle offre aux élèves un service de questions-réponses intelligent selon plusieurs modes. Sa logique de conception n'est pas de présenter directement la réponse, mais de séparer deux parcours : l'explication et l'entraînement. Du côté explication, l'accent est mis sur des questions guidées ; du côté entraînement, sur le diagnostic des points faibles et l'ajustement dynamique de la difficulté. L'application propose aussi une classe virtuelle et un module de conversation d'accompagnement pour l'auto-apprentissage et la gestion des émotions. L'interface est sobre et simple d'utilisation, ce qui la rend adaptée à améliorer l'efficacité d'apprentissage au quotidien et pendant les révisions d'examen.

Fonctionnalités principales

Explication socratique Des questions guidées stimulent la réflexion et, par des relances successives, conduisent l'élève à trouver lui-même la solution plutôt que de lire la réponse toute faite. L'accent est mis sur le développement d'une capacité à résoudre de façon autonome. Cette approche convient aux élèves bloqués au tout début de la résolution et qui doivent d'abord construire un cadre de résolution.

Aide immédiate à chaque étape Les questions qui surgissent pendant la résolution reçoivent une réponse immédiate : l'exercice est résolu sur-le-champ et le raisonnement complet est présenté. L'élève peut interroger à tout moment pendant sa réflexion, sans devoir d'abord terminer l'exercice puis revenir en arrière. Les points de blocage locaux sont ainsi levés efficacement.

Apprentissage immersif en classe virtuelle Des vidéos interactives générées par AIGC produisent le tableau en temps réel. L'élève peut interrompre à tout moment pour poser une question et maîtrise lui-même son rythme d'apprentissage. Cela se rapproche d'un cours particulier où l'on peut s'interpeller à tout moment, et convient à ceux qui veulent une explication continue sans se contenter de regarder passivement un enregistrement.

Entraînement ciblé par IA L'entraînement ciblé diagnostique d'abord les points de connaissance fragiles, puis recommande des exercices personnalisés et ajuste dynamiquement la difficulté. Deux modes sont proposés : le mode standard et le mode examen. L'objectif est de concentrer le volume d'exercices là où il faut vraiment progresser, plutôt que de résoudre indistinctement le même nombre de questions.

Conversation d'accompagnement avec l'IA Il est possible de discuter à tout moment, de poser des questions sur le travail, de se rassurer et de se détendre. Ce module n'assure pas de fonction d'enseignement : il offre plutôt un exutoire émotionnel entre deux longues périodes de travail.

Étapes d'utilisation

1. Définir l'objectif en cours : distinguer le fait de comprendre une nouvelle notion, de résoudre un exercice précis ou de s'entraîner systématiquement pour un examen. Ces trois objectifs correspondent à des modules différents.
2. Choisir la forme d'explication : pour travailler sa logique de résolution, utilisez l'explication socratique ; si l'approche est déjà trouvée et qu'une seule étape bloque, utilisez l'aide immédiate à chaque étape et formulez directement le point de blocage.
3. Entrer dans la classe virtuelle si nécessaire : pour une explication continue des connaissances, utilisez la vidéo interactive et le tableau en temps réel ; dès qu'un passage n'est pas clair, interrompez simplement pour poser une question.
4. Réaliser un diagnostic ciblé : terminez le diagnostic dans l'entraînement ciblé par IA, consultez les points de connaissance jugés fragiles puis traitez un par un les exercices recommandés. Pendant la période de révision, passez en mode examen pour correspondre aux exigences de l'épreuve.
5. Intercaler des conversations d'accompagnement : lorsque le rythme de travail est rompu ou que la tension monte, détendez-vous en discutant avec l'IA, puis reprenez une fois remis.
6. Faire un bilan régulièrement : comparez le résultat du diagnostic et l'avancement des exercices pour vérifier que les points faibles diminuent réellement.

Cas d'usage

• Avant le cours pour la préparation et après le cours pour la révision, afin de vérifier que l'on a réellement compris
• Lorsqu'on bloque sur une étape précise d'un raisonnement et qu'on a besoin du raisonnement complet immédiatement
• Pour une préparation méthodique à l'examen, en répartissant le volume et la difficulté des exercices selon les points faibles
• Lors de longues périodes d'apprentissage seul, lorsqu'il faut une explication immersive dans laquelle on peut poser des questions à tout moment
• Quand le stress d'apprentissage est élevé et qu'il faut un interlocuteur qui ne fait pas cours

Limites et précautions

• L'explication par IA repose sur les résultats générés par le modèle : l'élève doit vérifier lui-même si un raisonnement est valable et ne pas prendre la sortie brute pour une conclusion faisant autorité.
• L'explication socratique est plutôt lente. Dans les situations où l'on veut obtenir une réponse rapidement, l'expérience s'en trouve dégradée.
• L'efficacité de l'entraînement ciblé dépend de la précision des informations de diagnostic. Plus le périmètre des exercices est clair, plus le résultat est exploitable.
• Le module de conversation sert à réguler les émotions et ne remplace pas les échanges avec un enseignant ou les parents.
• Le tutorat par IA traite de la compréhension et de l'efficacité de l'entraînement ; il ne promet aucune progression des résultats scolaires.